Ana Celia Chapa Romero

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Perfil

Ha sido Facilitadora en la Capacitación a Promotores educativos en la Red por los Derechos Sexuales y Reproductivos en México; Asesora externa y profesora invitada en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Sinaloa; Ayudante de investigación en la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Psicología de la UNAM; Profesora invitada en el Programa de Educación Superior para Centros de Readaptación Social del Distrito Federal, el Programa Académico de Estudios de Género y el Posgrado de Derechos Humanos de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México; así como asesora en otras instituciones de educación superior y organizaciones no gubernamentales.

De 2015 a la fecha, es colaboradora del proyecto PAPIIT “Educación superior, ciencia y tecnología con equidad de género: recuento e impulso para su consolación”, del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades.

Responsable del proyecto “Atención Psicológica para víctimas de violencia sexual desde una perspectiva de género” de la Facultad de Psicología, UNAM.

Publicaciones

Artículos

Moreno, D. Chapa, A.C., Rivas, C.E. “De lo dicotómico a lo relativo. Estudio de las teorías implícitas de la violencia de pareja”. Región y Sociedad, 66 (1). 2016. ISSN: 1870-3925.

Chapa, A.C. “Educar a través del arte. ¿Un modelo plausible para la educación superior en México?”. Revista Internacional PEI, 7 (7). 2014. 15-35. ISSN: 2010-07-01-00

Chapa, A.C., Flores, F. “Cambios y permanencias en la representación social del VIH/SIDA en mujeres portadoras”. Revista Internacional de Psicología, 13 (1). 2014. 1-36.ISSN: 1818-1023.

Flores, F., Chapa, A.C. Almanza, A.M., Gómez, A. “Adaptación del Programa de intervención “Relaciones saludables” para diversos grupos que viven con VIH en México”. Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina, 57 (1). 2011.  29- 38. ISSN: 0001 6896.

Flores, F., Delgadillo, R. Hernández, M. y Chapa, A. “Análisis Procesual del Impacto del VIH/SIDA y su Representación en Personas Seropositivas" En Revista Iberoamericana, 15 (2). 2007. 30-37. ISSN 1405-0943.

Capítulos de libro

Rivera, A., Díaz, D.M., Chapa, A.C., Montero, M. y Zavala, S. “Cambios comportamentales que favorecen la calidad de vida de pacientes con enfermedad renal crónica”. En E.J. Camacho y S. Galán (Coords.) Alternativas psicológicas de intervención en problemas de salud. México: Universidad de San Luis Potosí/ Universidad de Guadalajara/El Manual Moderno. 2015. ISBN: 978-607-448-494-6.

Chapa, A.C., Almanza, M.A., Gómez, A. “Narrativas de los familiares como cuidadores primarios de pacientes con infección por virus de inmunodeficiencia humana (VIH)”.En J.M. Bezanilla y J.A. Virseda (Coords). Enfermedad y Familia Vol. I. México: Universidad Autónoma del Estado de México. 2014.  ISBN 978-607-422- 518-1.

Montero-López, M., Rivera, A. Zavala, S., Chapa, A.C. y Gómez, J. “Familia e insuficiencia renal crónica terminal”. En J.M. Bezanilla y J.A. Virseda (Coords.). Enfermedad y Familia Vol.I. México: Universidad Autónoma del Estado de México. 2014. ISBN: 978-607-422-518-1.

Docencia

Profesora de Tiempo completo en la Facultad de Psicología de la UNAM desde 2015. Ha sido profesora invitada de la UACM; profesora invitada de la Universidad Autónoma de Sinaloa y profesora de asignatura a nivel bachillerato.

Asociaciones científicas

Red Mexicana de Ciencia, Tecnología y Género

Red Nacional de Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación en Psicología de la Salud

Ligas de interés

Chapa, A.C. (2014). Cine análisis de la película Memorias de Antonia. Revista Homo Educandus, I (2) 26-27. Disponible en: http://issuu.com/pedagogiaudel/docs/junio_2014

Díaz, D.M., Rivera, A. Chapa, A.C. y Zavala, S. (2014). Herramientas psicopedagógicas para personas con VIH. Revista Homo Educandus, 1 (1), 12-17. Disponible en: http://issuu.com/pedagogiaudel/docs/febrero_2014